Дислексія - божий дар

Еволюція людства влаштована так, що вона створює нас всіх різними. Це зроблено для того, щоб людина як вид виживала на планеті. Люди з дислексією відрізняються від звичайних симетрією лівої і правої півкуль.

У звичайних же людей є природна асиметрія в лівій півкулі, де закладені модулі мозку, що відповідають за засвоєння таких навичок,
як читання і письмо.


А у людей з дислексією права півкуля нестандартно активна, і в цьому є свої переваги. Наприклад, у таких людей розвинене просторове і образне мислення, моделювання. Тому дислексія — не хвороба, а нейрологічна особливість будови мозку, в результаті якої дітям складно навчатися системам знаків, будь то літери, цифри, ноти, вони не можуть, як інші, правильно їх інтерпретувати і запам'ятовувати.

У чому особливість?

Потрібно розуміти, що читання і письмо — це глибинні нейронні процеси мозку. Щоб дитина навчилася говорити, повинна лише бути створена атмосфера, в якій інші люди будуть комунікувати.

А читанню потрібно вчитися, адже якщо ви запрете дитини в бібліотеці, вона не навчиться читати. Це складний процес, який пов'язаний з з'єднанням нейронів всередині лівої і правої півкуль, а також і між ними. У такої дитини з'єднання нейронів — «ланцюжки» — будуть виглядати трохи інакше, тому і вчити таких дітей потрібно по-іншому.

Коли діагноз - не вирок, а шанс

У нашій країні давно існує психолого-медико-педагогічна комісія для дітей з особливими освітніми потребами. Раніше вона називалася по-іншому  — для дітей з обмеженими можливостями здоров'я, але ми це перемогли. Ця комісія видає дітям документ, що дозволяє отримати особливі умови для здачі іспитів.

Які переваги?

До таких послаблень можна віднести:

1. Додатковий час для здачі іспиту, можливість здавати в окремій кімнаті і ходити по ній. 
2. Право читати тексти не на білому папері, а на жовтому, тому що через контраст білого і чорного люди з дислексією можуть гірше сприймати.

Дислексія і інші особливості навчання індивідуальні, як відбиток пальця. Але у людей з особливістю розвитку є кілька вроджених переваг:

• образне мислення, 
• нестандартний підхід до рішень задач.

Це дозволяє їм домагатися величезних успіхів в самих різних видах підприємництва, в IT-сфері, мистецтві.

Видатні дислектики

Є навіть жарт про те, що діти з особливими освітніми потребами — це улюблені співробітники NASA. Це люди, які просто були вкрай нестандартними для свого часу.

До них відносяться мультиплікатор Уолт Дісней, режисер Стівен Спілберг, винахідник Альберт Енштейн, художники Енді Уорхол і Пабло Пікассо. Є серед них ті, які створили самий незвичайний бізнес, наприклад, Річард Бренсон або Джеймі Олівер.
Вероніка Степанова — вона неймовірний дислектик! Це треба почути:

Люди з дислексією здатні неймовірно креативно мислити поза часом і рамками. Якщо вони вірять в себе, знаходять застосування своєму таланту і розвивають його, то можуть досягати успіхів в самих різних сферах.

Наше завдання — виявити таких дітей своєчасно і організувати для них інклюзивне середовище навчання. Якщо освіта буде змінюватися і йти в ногу з часом, якщо вона буде ставати прикладною, то тоді, можливо, дислексія буде вважатися природним даром.